新聞

返回上一頁

教育傳媒到校
2025年5月

教育傳媒到校直擊救世軍中原慈善基金皇后山學校 - 2025年5月

從小發掘多元才能　以關愛培育全才

救世軍中原慈善基金皇后山學校坐落北區，寬敞明亮、綠意盎然的校舍為學生提供舒適而充滿朝氣的學習環境。校內設有創新的設施，例如攀石牆、工藝室、電競單車機、Mac Lab等，鼓勵學生書本學習及多元才能並行發展。學校融合關愛、創新與卓越的教學理念，從教師團隊、課程內容，以至多樣化的課外活動，一步一步協助學生拓展才能及成長。學生學業表現與多元成就除了見證着陳校長及教師們的努力，也獲得了家長的認同和肯定。

小一銜接課程　愉快迎接校園新生活

學校團隊重視每一位學生，期望他們能夠在建構知識的同時享受學習的喜悅。從小一踏入校門開始，學生便能感受學校老師和朋輩的關愛，並在他們的協助下積極面對轉變。為讓小一學生順利過渡，學校早於暑假期間便開展系統性的適應活動，讓小一學生在心靈上有充足的準備。準新生於體驗課中不但認識日後授課的老師，更熟習小學的課堂安排、課堂常規及學科活動等，甚至小至飲水機的位置和使用方法都一一了解和實踐。學生正式踏入校門後，學校更積極安排各類適應活動，幫助他們愉快迎接小一新生活。

循序漸進學習策略　建立校園歸屬感

為確保小一新生得到適切照顧，學校在課堂上有特別措施及安排。一年級開學首週實施半日上課，讓學生逐步適應全日制學習。教學上安排雙班主任制，由經驗豐富的老師擔任，協助新生適應與幼稚園截然不同的學習環境。學校亦設計循序漸進的評估方案，開學首三個月（即第一個學段）以非傳統方式進行學習評估。首次考試會採用遊戲、小組活動和老師平日的觀察評量他們學習的進度，並以學習評估報告取代分數成績表，以文字描述反映學習進度，避免量化分數與排名造成壓力；第二學段再逐步引入紙筆評估，老師亦會朗讀題目，給予充分的作答時間，協助學生適應紙筆評估方式。陳校長希望藉此減少他們在考試上的壓力，儘量享受在學校學習的快樂，順利過渡至小學階段。

正向情緒　有愛校園　建構關愛氛圍

陳校長強調：「關愛是學習的推動力。當小朋友感受到朋輩和師長的關愛，自然會喜歡上學，課堂內外都會投入學習及積極參與活動，樂於互相學習與成長。學習動力和成效自然而生。」學校推行「關愛大使計劃」，安排高年級學生擔任「關愛大使」，照顧小一的學弟學妹，例如協助檢查家課冊、教導整理書包。一方面貫徹救世軍同理心及關懷的精神，讓低年級同學得到確切的幫助；另一方面，則給予機會讓「關愛大使」培養領導力、責任感、樂於助人等價值觀。

駕馭科技　通往未來　動手創作、融會貫通

科技是引領未來發展的重要動力，學校建構完整STEAM教育體系，從一年級開始培養學生駕馭科技的能力以及創意思維。針對低年級學生，課堂除了教授開電腦、打字等基本操作外，更會設計不插電編程、機械車及機械人控制等，透過實際控制儀器，建立基礎邏輯思維。隨着年級提升，課程難度逐步加深，高年級學生會學習Scratch、App Inventor等進階編程，並操控無人機、參與機械人設計。

「從做中學」有助學生實踐知識，提升應用能力，學校為此安排Microsoft虛擬LEGO課程、讓同學嘗試組裝不同類型的機械過程中，學生將抽象概念與知識融會貫通，轉化為具體作品，激發創意思維與解難能力。此外，學校亦積極帶領學生參加本地及國際比賽，不僅讓他們展示所學，拓學習眼界，更培養團隊合作、抗逆力等素質，成為磨練他們的鬥志、恆心、堅毅的重要經歷。

多元活動啟發潛能　促進學生全面發展

學校提供逾40項課外活動，涵蓋音樂、體育、藝術等領域，如舞蹈、繪畫、空手道等，從低年級的興趣啟蒙，到高年級的校隊訓練，循序漸進發展學生潛能。自一年級開始，學校便為他們開設十堂免費的「才藝體驗班」，例如武術、K-pop、手工藝等。學校在入學前會根據他們的興趣，分配到不同的活動組別，通過體驗了解到自己的潛能所在，繼而選擇合適的興趣班或校隊。

學生近年在不同項目屢獲殊榮，例如中國舞隊在「第六十一屆學校舞蹈節」榮獲優等獎；英語話劇隊在「2024-2025香港學校戲劇節」囊括傑出演員獎、傑出合作獎及傑出舞台效果獎。體育方面同樣亮眼，一、二年級幼兒手球隊在全港幼兒五人手球公開賽中奪冠，代表香港參加「全國幼兒手球邀請賽」並勇奪殿軍，表現出色。學校一年級音樂科特設手鈴課程，讓學生能從小作有系統的音樂訓練，因此學校手鈴校隊能在國際賽事上屢獲殊榮。

系統規劃遊學團　擴闊國際視野

除了課外活動外，學校亦安排遊學團，透過系統性遊學計劃拓展學生國際視野。去年，學校展開「姊妹學校2024廈門交流團」，帶領同學參觀廈門市名勝，了解當地風土人情，又到訪姊妹學校表演，展示學習成果。今年，學校帶領學生遠赴澳洲布里斯本參加英語學習交流團，在Shafston International College學習英語課程，沉浸在天然的英語學習氛圍中，提升英語水平。同學亦有機會親身接觸澳洲本地野生動物、學習足球及欖球技巧、參與科學實驗及參觀博物館等，大大提升學生的學習興趣。